![一排背着书包的学生从镜头前走开. 他们穿冬天的夹克. 地面上覆盖着枯叶.](http://f5ug.dh865.com/unhtoday/sites/default/files/styles/article_huge/public/article/2023/colsa-nhaes-biodiversity-impacts-recreation-hiking-college-woods.jpg?itok=QjYP9_Y3)
主要研究学生组织的成员穿过大学森林. 包括250英亩的森林, 小溪和小块田地, 学院森林是最古老和最密集使用的大学财产, 而且经常能看到行尸, 跑步者和班级都在树林里短暂的散步.
研究目标:
考察野生生物多样性之间的关系, 森林管理, 对生物多样性的认识, 以及休闲徒步旅行的心理健康, 目的是调查更高的生物多样性和对生物多样性的准确认识如何有助于增加健康效益.
徒步旅行在美国很流行 继续激增这对新罕布什尔州的休闲旅游景观有利. 的 白山国家森林,这 占地80万英亩 新罕布什尔州北部和缅因州东部的部分地区, 每年接待600多万游客,200多英里的徒步小径(包括160英里的 阿帕拉契山径), 怀特山脉只是花岗岩州众多风景优美的徒步小径的一小部分. 尽管许多研究指出徒步旅行对身体和精神健康都有好处, 人们对周围森林的生物多样性如何增加这些好处知之甚少.
纽约大学的一项新研究 新罕布什尔州农业实验站 (NHAES)旨在更好地了解我们的情绪和心理健康在生物多样性的环境中是如何变化的,以及在有更多、更多样化的动物和植物的小径上徒步旅行是否能改善心理健康. 这项研究得到了新的NHAES的支持 加强合作研究和团队探索 (CREATE)项目由联合国大学的跨学科研究小组领导 生命科学与农业学院 (COLSA)和 健康与人类服务学院 (CHHS).
主要研究的 大学森林, 野生动物生物多样性与心理健康之间关系的新研究领域之一, 在达勒姆有一个受欢迎的休闲区吗. 访问大学伍兹健康主要研究网站.
新罕布什尔州:以自然为基础的旅游经济
“在新罕布什尔州的森林里进行的户外娱乐活动是我们以自然为基础的旅游经济不可或缺的一部分,“描述 劳伦·弗格森的助理教授 康乐管理及政策 在CHHS. “户外休闲游客经常寻求机会来恢复和改善他们的健康和健康, 将健康的生态系统与改善游客的健康结果联系起来的经验证据对于维持保护至关重要, 社区卫生, 以及户外休闲经济.”
生物多样性的增加会增加户外娱乐体验吗?
而 先前的研究 表明更多的生物多样性有助于提高娱乐体验, 这项研究由弗格森和 雷明顿摩尔他是NHAES的科学家,也是美国国立卫生研究院的助理教授 自然资源和环境部门 联合国大学采取多方面的方法来确定人们是否会更喜欢徒步旅行,当他们了解更多的周围地区的野生动物和植被.
“有大量证据表明,当人类暴露在自然环境中时,他们的身心健康状况有所改善,弗格森说。. “但是自然环境对我们的健康和幸福有好处?”
“也许是因为生物多样性,”她补充说. “我们看到和听到的物种越多,就会影响我们的体验和我们在自然空间中获得的生态系统服务.”
儿童与健康服务部娱乐管理和政策项目的学生在大学森林进行模拟调查. 左起分别是学生Faith Bonnett, Katharine Hamel和Andrew Pincince.
弗格森和莫尔,还有 劳拉Kloepper他是科罗拉多大学生物科学助理教授 卡琳娜桑切斯, COLSA自然资源与环境系博士后研究员, 今年夏天将在主要研究林地进行实地试验, 包括 自由/开源软件的农场,学院森林, 金曼研究农场 和其他 区域. 研究人员将测量鸟类的生物多样性, 生活在这些受欢迎的娱乐目的地的哺乳动物和青蛙,调查游客,以确定他们对野生动物生物多样性和心理健康的看法,因为这与徒步旅行和步行有关. 研究期间将跨越每个季节, 这使得研究人员能够根据季节来评估人类对生物多样性的感知.
“在春天和夏天, 你可以听到鸟鸣, 看到不同的动物或植物和树木,弗格森说。. “在冬天, 动物们安静下来,绿植也少了, 所以我们很好奇这种变化是否会影响游客对生物多样性的看法和他们的心理健康.”
据莫尔说, 这项研究的一个目标是帮助“确定能够为生物多样性保护和人类健康提供互利的管理实践。.”
“我们为多个用户管理我们的森林, 包括野生动物和人类,莫尔说。, “我们认为这些用户群体之间存在一些隐藏的联系.”
“我们为多个用户管理我们的森林, 包括野生动物和人类…通过量化这种联系, 也许我们可以更全面地管理森林,使生物多样性的增加更明确地与改善人类娱乐体验联系起来.”
“通过量化这些联系, 也许我们可以更全面地管理森林,使生物多样性的增加更明确地与改善人类娱乐体验联系起来,他补充道. “如果我们能够通过协调管理和推广来发现和促进这种联系,这将是一个双赢的局面.”
这就是与娱乐教育相关的森林管理实践可能发挥作用的地方. 推广和教育方法,如标志, 亭子和自然解说节目可以提高对森林生物多样性的理解,增强娱乐体验,同时也解释了对森林的需求 健全的森林管理做法,就像 木材收获它创造了空地,为野生动物提供了重要的利益,并维持了经济生计. 反过来,这些信息将有助于在由政府管理的物业中进行教育干预 联合国儿童基金会林地和自然地区办事处 以及新罕布什尔州及其他地区的许多其他受管理的森林休闲区.
林地和自然区域办公室由联合国大学土地使用协调员监督 Stephen Eisenhaure, 1997年.
“任何时候,土地管理者都可以雇佣好员工, 实用科学来更好地了解如何最好地为娱乐用户服务, 这对我们来说是积极的,艾森豪尔说. “对于人们如何看待森林管理实践,以及如何最好地教育他们这些实践对森林长期可持续性的重要性,我们的理解肯定存在差距. 这项研究将有助于填补这些知识空白."
本材料是基于工作支持的 NH农业试验站 通过联合资助 美国农业部国家粮食和农业研究所 (根据哈奇奖号7004037)和新罕布什尔州.
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写的:
尼古拉斯·高斯林,06年 COLSA/NH农业试验站 尼古拉斯.gosling@dh865.com