创造变革性的体验

2024年2月22日,星期四

执行董事迈克尔·康斯坦斯全身心地投入到新罕布什尔州的艾伦营中. 成立于1931年, 营地的任务是提供一个安全的, 为所有年龄的残疾人提供负担得起的户外体验. 他们的项目有一个未明说但无法估量的好处,那就是为护理人员提供了一个喘息的机会.

“每年夏天,我都会看到疲惫的家庭放下他们的亲人,但在课程结束时,他们会重新振作起来, 很高兴又在一起了. 接送日是我在艾伦营最喜欢的时光,因为它再次确认了我们所做的事情的价值,康斯坦斯说.

作为佛蒙特大学历史系的一名本科生,康斯坦斯学习了美国历史.S. 在英国华威大学的一个学期里学习历史, 享受欧洲的视角和文化体验. 虽然艾伦营的主管职位对他的历史学位来说是一个很大的飞跃, 康斯坦斯认为,文科教育培养学生的批判性思维和沟通技巧,适用于广泛的追求.

2008年加入艾伦夏令营担任暑期辅导员, 康斯坦斯被提升为营地主管, 然后是执行董事. 他使公司的资产翻了一番,巩固了公司的财务状况, 消除债务,增加露营者的数量. 应对大流行期间闭会数周的情况, 他通过增加白天和夜间的户外活动来增加露营者的选择. 达到每个营员辅导员的高比例, 在夏季的几个月里,他用国际员工补充当地劳动力, 她指出:“营员与海外员工之间的文化交流可以带来转变.”

希望拓展自己的职业技能, 康斯坦斯参加了联合国大学的校园公共管理硕士课程,但全球卫生危机要求中途转向在线模式. 这种新形式节省了往返校园的时间,而且异步式的课程表让他可以轻松地仔细复习材料并构思问题. 每天与教师和学生在讨论板上的互动演变为连续的学习,这促使他更深入地研究课程内容.

“在线学习帮助我专注于提高我的领导能力,同时提供远程访问的便利性和异步课程的时间表灵活性,康斯坦斯说. “主要研究的在线MPA教师和课程使我在非营利领域成为更好的专业人士. 作为一名残疾人便利倡导者,我觉得我有能力追求我的长期目标.”

作为一名学生,康斯坦斯前往华盛顿特区.C. 与主要研究神经发育障碍领导力教育(LEND)项目合作,倡导残疾医疗补助接受者. 具有多年的实践经验和硕士学位, 他考虑利用他的专业知识在地方和州一级影响公共政策的机会.

康斯坦斯曾在ABLE NH董事会任职六年, 致力于残疾人的公平和社会正义的全国性组织的州分会. In 2017, 他获得了新罕布什尔州州长无障碍奖,以表彰他对霍华德营的领导, 这是艾伦营的一个子项目,提供职业培训,并在工作环境中支付营员工资. 他们的第一份薪水代表了长久以来想要做出贡献的愿望的圆满实现.

康斯坦斯说:“新罕布什尔州需要在这些人口中促进更好的就业。. “让我们的员工更具包容性可以带来互惠互利,因为这些员工积极性很高, 可靠,有助于提高员工保留率.”

带着平静的微笑, 康斯坦斯透露,他的名字将出现在工会领袖2024年出版的“40岁以下的40人”中。, 《永利app新版本官网地址》每年评选出40位影响新罕布什尔州商业的40岁以下年轻专业人士, 教育和金融环境.

几年前, 康斯坦斯建议一个成人露营者在他的家人到来之前剃须. 这位露营者没有寻求帮助,而是平生第一次剃了胡子. 这种简单的自主行为对康斯坦斯来说是一种顿悟,因为他充分意识到外部期望对任何个人都有限制作用, 不论残疾与否.

在他为残疾人争取权益的过程中, 康斯坦斯试图消除他们在实现更大的独立性和生产力的道路上的障碍.